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アレゲは一日にしてならず -- アレゲ見習い
学年制の問題というより (スコア:1)
相対評価をするから問題になるのであって、絶対評価 [wikipedia.org]ならば問題にならないんじゃないかと。
特に個人差が大きい幼児教育においては、絶対評価を重視すべきなんじゃないかなぁ。
Re:学年制の問題というより (スコア:2, すばらしい洞察)
評価規準/基準が共通であるわけじゃないようですし。
それはともかくとして、何故絶対評価だと生まれ月が問題にならないのでしょうか。
まさか、○○という課題を××才の誕生日までにこなせたか、と言った基準を設定するのでしょうか。
> 特に個人差が大きい幼児教育においては、絶対評価を重視すべきなんじゃないかなぁ。
そもそも、幼児教育において子供をどう評価するって重要なんですか?
Re:学年制の問題というより (スコア:0)