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皆さんもソースを読むときに、行と行の間を読むような気持ちで見てほしい -- あるハッカー
ま、陳腐な議論ではあるが (スコア:1)
もっとも、学力そのものの定義なんぞ、もともと決まってもいないわけですがね
測定法や測定者によって定義なんぞ、いくらでも変動するわけで
ま、死ぬ直前になって、そいつが成功してたのなら、妥当な能力を持っていたと定義していいのではないかと?
ですが (スコア:1)
Re:ですが (スコア:0)